Projeto Aprender: Jogo dos Mapas

É um recurso instrucionista que pode ser trabalhado nos anos iniciais com conteúdo de Geografia: lugar e paisagem.

O aluno deve localizar no mapa do Brasil os seus estados e colocá-los no lugar, como um quebra cabeças. Da mesma forma, ele deve fazer com o mapa da América do Sul. A pontuação depende de quanto tempo o aluno demora para terminar de montar o mapa. Além disso, ele também pode optar por localizar as capitais de cada estado brasileiro.

Objetivo:

O aluno irá aprender a localização dos estados brasileiros, das capitais dos estados brasileiros e a localização dos países da América do Sul.

O ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, fornece subsídios para que a criança se situe em seu lugar de vivência, por meio da apreensão da paisagem que ela pode observar. Aprender a se relacionar socialmente com outras pessoas de diferentes faixas etárias, ampliando a noção de espaço. Buscar a organização de sua experiência e expectativa para com o território em que vive.

O estudo desta disciplina proporciona as crianças em seu nível de conhecimento sobre o lugar em que vivem, podendo fazer relações com outros lugares, pois elas convivem com ambientes (familiar e escolar), questionam e apresentam suas próprias concepções sobre a natureza e a sociedade.

O que as crianças podem aprender no ensino de Geografia:

- Observar

- Descrever

- Representar e construir explicações

- Estimular a criança a observar e compreender as diferentes manifestações da natureza e a apropriação e transformação dela pela ação de sua coletividade, de seu grupo social.

- Reconhecer semelhanças e diferenças nos modos de diferentes grupos sociais.

- Utilizar a observação e a descrição na leitura direta e indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e da linguagem oral.

- Reconhecer no seu cotidiano, os referenciais espaciais de localização, orientação e distância de modo a deslocar-se com autonomia.

- Representar os lugares onde vivem.